研究生新生入学教育是研究生入学的第一课，是研究生培养过程的重要环节。国际护理学院于2023年8月31日至9月1日对2023级新生开展思想政治、管理规章、学术道德、培养细则和安全教育等，引导新生尽快适应并顺利实现学习方式方法的关键性转换，帮助他们确立新的人生奋斗目标，科学规划研究生学习、科研生涯，为今后学习生活打下坚实根底。通过此次学习，研究生们也深有感悟。
感悟一：道阻且长，行则将至（刘思杏）
星光不负赶路人，进一步有进一步的欢喜，在金秋的九月里，我再一次心怀感激、满怀憧憬的踏入海医校园，即将踏上一段崭新的征程。四年前，17岁的我在父母的陪伴下，来到了椰城求学，从见到海医的第一眼，我就深深喜欢上了这里。本科四年的时光，如白驹过隙，一晃而过，不仅收获了丰富的知识，还有良师益友。作为海医第一届助产本科生，对于未来规划与职业发展，曾经有迷茫与困惑，但在导员和老师的指导下，我找到了自己的方向，想成为一名专业与人文共蓄的高级助产实践人才，所以我选择了考研，并坚定选择产科研究方向。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，既然选择了远方，就不要为半路风景而停留，要一直努力，风雨兼程。研究生三年时光飞快，我们要通过老师所寄予的希望，尽快适应研究生生活，适应身份转变，合理规划好三年学习生涯，脚踏实地，埋头苦干，珍惜时间，拒绝拖延，不负时光，不负韶华，在三年后能交一份另自己满意的答卷。
曾看到提问“我们要成为成为什么样的护理研究生？是只做好科研学术就行了吗？”诚然，并不是，作为新时代青年人，我们要成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的德才兼备护理研究者。不仅要对学术要有孜孜不倦的探索精神，还要恪守学术道德规范，不抄袭、不剽窃。除此之外，作为临床护理人员，还要有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业道德，立足专业，恪守岗位，发挥人文关怀精神，对患者有耐心、爱心、细心。
在以后的学习生活中，我们都会面临许许多多的问题，第一导师作为我们的第一负责人，我们要多多联系，定期汇报研究进展，建立友好的师生关系。也许，在我们处在科研困惑中时，导师的解答会让我们茅塞顿开。希望大家一鼓作气，定时完成计划与任务，不拖延堆叠任务，当发现问题时，不逃避，积极寻找解决问题的方法。相信有了预期的目标，可行的计划和坚定的内心，研究生三年将会顺利度过，认真学习，快乐生活！
道阻且长，行则将至，让我们秉承“厚德、严谨、博学、和谐”的校训，传续着海医“自强不息、团结向上、奋发有为”的精神，为建设热带特色鲜明的国际化高水平医科大学、服务海南自贸港的建设，作出自己的贡献。
感悟二：开学第一课（周启威）
海南一个美丽的小岛，独特的地理气候环境孕育了不同的风土人情，在这个美好的季节的顺利的入学球探比分,球探比分网。非常荣幸能去参加2023级硕士研究生新生入学教育，温文尔雅的导师与尽职尽责的导员，向我们介绍了研究生的所必须具备的一些技能与素质，在我们了解到海医的发展历史以后，我们更加坚定了自己的信念要努力学习，积极投身球探比分网的建设发展当中，努力建设高水平的热带医科大学，为海医更名医科大学舔砖加瓦，以高品质优异的工作水平推动学科建设。在听完南丁格尔奖获得者邢少云护士长从业28年以来的心路历程，更深刻认识到今天我以母校为荣，明天母校以我为傲的这句话的特殊含义，我将会怀着百倍的激情服从组织的安排，不怕困难，坚决完成任务与挑战。
感悟三：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持（杜昌翰）
在我即将踏入研究生生涯的时刻，我怀着憧憬和期待，迈进了国际护理学院的大门。这里汇聚了一群杰出的教育家和专业人士，他们为我们的学习和成长提供了全方位的支持和指导。在整个入学教育过程中，李院长的专业教育、张院长的思政教育、郭院长的学术诚信与道德教育、邢少云护士长获奖经历的鼓舞以及秦娜老师和陶阳老师的管理规章制度解读等，给我留下了深刻的印象和宝贵的人生启示。
首先，李院长和张院长的教育，分别在专业教育和思政教育中为我们指明了前行方向。作为护理研究生，我们要不断学习和研究，提高专业素养，为医护工作贡献力量。与此同时，我们要坚定理想信念，坚守道德底线，培养崇高的人生追求。
其次，郭院长的学术诚信与道德教育引导我们在学术研究中保持诚信，树立正确的道德观念。学术不仅仅是知识的积累，更是价值观的体现。在研究生生涯中，我们要坚守科学研究的底线，严守学术规范，做到实事求是、诚信可靠。只有如此，我们才能在学术道路上稳健前行，并为学术界树立良好的榜样。
邢老师获得南丁格尔奖的事迹以及他在麻风病院院区坚守的二十八年，给我留下了深刻的触动。他用自己的坚守和奉献谱写了护理事业的壮丽乐章。这让我深刻认识到作为护理研究生，需要不断进取、磨砺自己的专业技能，用实际行动践行护理的使命和价值。
最后，秦娜和陶阳老师对研究生管理规章制度及培养细则的解读，为我们提供了明确的学习规划和培养目标。在这个严谨的管理体系下，我们将被培养成为有学术潜力和个人素养的专业人才。他们的解读让我认识到，研究生阶段不仅仅是知识的积累，更是个人能力的提升和全面发展的关键时期。
正如题目所言，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，进入国际护理学院，作为一名研究生，我们被赋予了更多的期望和责任。我们要像老干一样，凭借着过去所掌握的知识和经验，为新竹的成长和繁荣贡献自己的力量。将来，无论是在学术研究、护理实践还是社会服务中，都将继续努力，不断超越自我，为护理事业的发展做出贡献。
作为研究生，我将以信念坚定的态度投入到学术和实践中，不断充实自己，追求卓越，同时，我也希望能够借助国际护理学院的平台和资源，与优秀的老师和同学们共同成长。相信只要在新的学术环境下扎根，不断学习和创新，就一定能在未来的道路上茁壮成长，成为国家和社会所需要的护理专业人士。
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